Un cese de actividades de 72 horas adelantan los docentes del Quindío, convocado por el Sindicato Único de Trabajadores de la Educación en la región. La movilización, realizada en la mañana de este miércoles desde Meide hasta la Fiduprevisora, responde a los reiterados incumplimientos en los compromisos pactados con la fiduciaria encargada de la atención en salud del magisterio.
Esteban Bernal, presidente del sindicato, señaló que los maestros han agotado las instancias de negociación sin encontrar soluciones de fondo. “Tenemos una cantidad de acuerdos, de compromisos y de actas firmadas incluso con autoridades y entes de control, pero nada de esto se cumple. Estamos en las calles porque el magisterio se moviliza por su salud y por su vida”, indicó.
Entre las principales dificultades se encuentran la inestabilidad en la asignación de prestadores de primer nivel, la deficiente entrega de medicamentos y la falta de continuidad en los tratamientos médicos. Bernal advirtió que esta situación afecta directamente la labor docente: “El maestro quiere estar en las aulas, enseñar, pero necesita condiciones mínimas para hacerlo. Hoy no las tenemos”.
El dirigente sindical explicó que los cambios constantes de prestadores impiden dar continuidad a los tratamientos y generan lo que denominan “policonsulta”: “Un profesor se enferma, recibe una formulación y no consigue el medicamento. Eso lo obliga a regresar a urgencias o a citas prioritarias, en un ciclo que nunca termina”.
De acuerdo con cifras del sindicato, en el Quindío son cerca de 3.800 los docentes que enfrentan este panorama, lo que genera preocupación por la calidad de la educación que reciben los estudiantes. “Creemos en el modelo de salud que está escrito en el papel, uno que prioriza la prevención. Lo que pedimos es que se haga real y tangible”, puntualizó Bernal.
El paro hace parte de una jornada nacional de exigencia al cumplimiento de los compromisos adquiridos en materia de salud, que según el magisterio, sigue siendo uno de los temas más críticos para garantizar el bienestar del cuerpo docente.
